Ergotherapie

Neurodivergenz bezeichnet eine Vielzahl unterschiedlicher neurologischer Ausprägungen und beschreibt Menschen, deren Denk-, Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen von der gesellschaftlich als „typisch“ angesehenen Norm abweichen. Dazu zählen unter anderem Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), ADHS, Dyslexie, Dyspraxie, Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) sowie weitere kognitive Variationen.

Diese neurologischen Unterschiede wirken sich in ganz unterschiedlicher Weise aus: Sie prägen, wie Reize wahrgenommen und verarbeitet, wie Informationen aufgenommen und eingeordnet werden, und beeinflussen zudem die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten der Betroffenen sowie ihren Umgang mit alltäglichen Anforderungen.

Ein zentrales Anliegen dieser Fortbildung besteht darin, das Verständnis für Neurodivergenz zu vertiefen und Teilnehmende zu befähigen, sensibel, wertschätzend und kompetent auf Menschen mit einer Neurodivergenz einzugehen – insbesondere im Rahmen von Gesprächssituationen, in denen Feingefühl und angepasste Kommunikation besonders gefragt sind. Dabei werden sowohl Betroffenen selbst als auch nahestehenden Bezugspersonen und Eltern konkrete Gesprächs- und Interventionswerkzeuge vermittelt, die im Alltag unmittelbar anwendbar sind – zur wirksamen Reizregulation ebenso wie zur Förderung von Teilhabe, Verständnis und tragfähigen Beziehungen.