Physiotherapie

Schwindel- und Vestibulartherapie

Diese Fortbildung vermittelt ein fundiertes Verständnis von Schwindel als multifaktorielles Symptom mit vestibulären, funktionellen und systemischen Ursachen. Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse über die Physiologie, Pathophysiologie und Differenzialdiagnostik verschiedener Schwindelformen. Dazu zählen unter anderem kardiovaskuläre, orthostatische, medikamenteninduzierte, zervikogene, funktionelle und posttraumatische Schwindelformen sowie die vestibuläre Migräne.

Neben medizinischen Grundlagen vermittelt die Fortbildung eine strukturierte Herangehensweise an die Schwindeldiagnostik und die klinische Entscheidungsfindung. Die Teilnehmenden erwerben zudem erste direkt umsetzbare diagnostische und therapeutische Werkzeuge. Dazu gehören eine strukturierte Anamnese und evidenzbasierte Befunderhebung, der Einsatz geeigneter Assessments zur Therapiekontrolle, Befreiungsmanöver bei Lagerungsschwindel sowie vestibuläre Rehabilitationsübungen. Anhand praxisnaher Fallbeispiele werden differenzialdiagnostische Entscheidungsprozesse erarbeitet und auf konkrete Behandlungssituationen übertragen.

Ziel der Fortbildung ist es, das physiotherapeutische Kompetenzprofil im Bereich der Schwindel- und Vestibulartherapie gezielt zu erweitern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Einschätzung, wann physiotherapeutische Maßnahmen sinnvoll und angezeigt sind und wann eine ärztliche oder interdisziplinäre Abklärung erforderlich ist. 

Dauer

2 Präsenztage vor Ort oder per Live-Videostream
Samstag und Sonntag: 10:00 – ca. 17:00

Gebühr

499,00 €
Ratenzahlung: 2 Monate zu je 249,00 €

Zielgruppe

Physiotherapie, Ergotherapie oder Sportwissenschaft

Voraussetzung

Mindestalter 18 Jahre
Ausbildung im Bereich der Zielgruppen

Nach Abschluss der Fortbildung bist Du in der Lage, …

  • die

Deine persönlichen Vorteile:

  • Hoher Anteil an praktischen Einheiten mit direktem Bezug zur Praxis.
  • Direkt in der Therapie anwendbares Know-how für spürbar bessere Abläufe und Erfolge.
  • Nachhaltige Kompetenzorientierung für einen höheren Lernerfolg.
  • Dozenten mit hoher Vermittlungskompetenz, Begeisterungsfähigkeit und langjähriger Berufserfahrung!
Tom-schwarz
Tom Hanf

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