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In House
Fortbildung
Physiotherapie
Diagnostik und Assessments von Schulterverletzungen
Diagnostik und Assessments der Wirbelsäule
Diagnostik und Assessments der unteren Extremitäten
Sonografie – Ultraschalldiagnostik in der Physiotherapie
Sonografie II – Muskuloskelettaler Ultraschall OE
Sonografie III – Muskuloskelettaler Ultraschall UE
Beschwerdebild Schulter – verstehen und therapieren
Kniegelenk – Therapie und Nachbehandlung
Fast-Track bei Knie-TEP
Fast-Track bei Hüft-TEP
CMT – Chiropraktische Mobilisationstherapie
CMD – Craniomandibuläre Dysfunktionen
Triggerpunkttherapie 1 – Kopf, HWS, Schultergürtel
Triggerpunkttherapie 2 – Lenden-Becken-Hüft-Region
Triggerpunkttherapie 3 – Obere und untere Extremität
Neurozentrierte Trainingstherapie – Basiswissen
Neurozentrierte Trainingstherapie – Orthopädie
Neurozentrierte Trainingstherapie – Neurologie
Neurodynamisches Training in der Therapie
Schwindel- und Vestibulartherapie
Klassisches Taping (Unelastisches Taping)
Kinesiologisches Taping (Elastisches Taping)
Rückenschullehrer
Pilates mit therapeutischen Ansatz (inkl. §20 Konzept)
QiGong im therapeutischen Ansatz
Manuelle TCM-Therapie – Tuina
Ergotherapie
Digitale Ergotherapie: Teletherapie mit Erfolg
Ergotherapeutisches Assessment (EA)
Neurodivergenz
Neurodivergenz – Gesprächsführung mit Eltern und Erwachsenen
Sensorische Integration bei neurodivergenten Kindern
ADHS/ADS bei Kindern – verstehen, erkennen und behandeln
ADHS/ADS bei Erwachsenen – verstehen, erkennen und behandeln
Autismus (ASS) – verstehen, erkennen und behandeln
PTBS und Burnout in der therapeutischen Praxis
Ergotherapie bei Depressionen und Ängsten
Somatoforme Störungen in der therapeutischen Praxis
Psychiatrische Ergotherapie: Schizophrenie
Soziales Kompetenztraining (SKT) in der ergotherapeutischen Praxis
Demenz – Therapiemöglichkeiten
Demenz: Kognitive Aktivierung und Körperwahrnehmung
Nahrungsaufnahme für Menschen mit Demenz
Handtherapie
Reflexzonentherapie (Hand- und Fußreflexe)
Narbenbehandlung
Narbenbehandlung – Brandnarben
Narbenbehandlung – Bauchnarben
Neglect und Hemianopsie behandeln
Neurologisch bedingte Sehstörungen behandeln
Sturzprophylaxe
Spiegeltherapie
Schröpftherapie
Kieferbalance
Grafomotorische Störungen bei Kindern
LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche
Logopädie
Stimmtherapie – Basiswissen Diagnostik und Behandlung
Erweiterte Diagnostik in der Stimmtherapie
Vocal Function Exercise (VFE) & Biodeefback
NOVAFON Local Vibration Voice Therapy (NLVVT)
Manual Circumlaryngeal Therapy (MCT) – 1
Manual Circumlaryngeal Therapy (MCT) – 2
Stimm- und Sprechtherapie bei MS
Osteopathische Techniken in der Stimmtherapie
Faszienbehandlung in der logopädischen Therapie
Diagnostik und Therapie bei Patienten mit Aphasie
Sprache und Demenz
Sprachtherapeutische Aspekte der kindlichen Mehrsprachigkeit
Elternarbeit in der Stottertherapie
Grafomotorische Störungen bei Kindern
LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche
Pädiatrische Dysphagien – Diagnostik und Therapie
Atemtechnik zur Sekretförderung
Trachealkanülenmanagement (Ambulanz und Hausbesuch)
Psychologie & Psychotherapie
Psychische und neurologische Erkrankungen: Basiswissen
Psychologically Informed Physical Therapy
Motivational Interviewing
Kognitive Verhaltenstherapie (KVT)
Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)
Umgang mit Ängsten – in Therapie und Beratung
„Starke“ Therapeut*innen – Kommunikation, Auftreten und Verhalten
Professionelle Kommunikation in der therapeutischen Praxis
Achtsamkeit für Therapeut*innen im Praxisalltag
Resilienz (Widerstandfähigkeit) für Therapeut*innen im Praxisalltag
Frauen in therapeutischen Berufen
Kursleiter Progressive Muskelentspannung
Kursleiter Autogenes Training
Beratung & Coaching
Für Praxen und Betreiber
Für Gründer
Die Akademie
Leitbild
Team
Schulungszentren
Partner
Service
Fortbildungspflicht
Primärprävention nach § 20 SGBV
Qualifikationsstufen
Förderung
Prävention und Rehabilitation
Kontakt
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