Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) umfassen eine Gruppe von Entwicklungsstörungen, die sich unter anderem auf das soziale Verhalten, die Kommunikation sowie die Verarbeitung von Sinnesreizen auswirken können. Darüber hinaus zeigen viele Betroffene ein ausgeprägtes Bedürfnis nach Routinen und wiederkehrenden Handlungsabläufen. Da sich die Ausprägung der Symptome individuell unterscheidet, ist eine differenzierte Diagnostik ebenso wichtig wie eine auf die persönlichen Bedürfnisse abgestimmte therapeutische Begleitung. Eine frühzeitige Förderung kann dazu beitragen, vorhandene Fähigkeiten gezielt auszubauen und die Teilhabe am Alltag nachhaltig zu verbessern.

Die Fortbildung vermittelt Therapeut*innen umfassende Kenntnisse über die Besonderheiten des Autismus-Spektrums und zeigt auf, wie eine fachgerechte Befunderhebung sowie eine zielgerichtete Therapieplanung erfolgen können. Die Teilnehmenden lernen, individuelle Ressourcen zu erkennen und therapeutische Maßnahmen an den jeweiligen Entwicklungsstand sowie die persönlichen Herausforderungen der Betroffenen anzupassen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der praktischen Gestaltung der (ergo)therapeutischen Behandlung. Vermittelt werden Strategien zur Förderung der Selbstregulation, der Wahrnehmungsverarbeitung sowie der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten. Darüber hinaus werden Möglichkeiten aufgezeigt, den Alltag durch geeignete Strukturierungshilfen, individuell angepasste Aktivitäten und alltagsnahe Interventionen zu erleichtern. Ziel der Fortbildung ist es, Therapeut*innen mit praxisrelevanten Methoden auszustatten, um Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen kompetent zu begleiten und ihre Selbstständigkeit sowie ihre Teilhabe in Familie, Schule und Freizeit nachhaltig zu fördern.